生态城镇领域应用型人才培养交流研讨会在广州举行
3月30日，由广东园林学会园林教育信息专业委员会和棕榈教育咨询有限公司联合举办的生态城镇领域应用型人才培养研讨会在广州举行。中国风景园林学会副理事长强健、广东园林学会常务副理事长兼秘书长彭承宜，华南理工大学、华南农业大学、南京农业大学、华中农业大学、东北农业大学、西北农林科技大学、广东工业大学、广东科贸学院等众多国内专业院校代表和广州市林业和园林科学研究院、普邦股份、岭南园林、深圳文科园林等企业代表共三十多家单位50人出席了会议。
党的十八大提出建设美丽中国，建设生态环境友好型社会，对生态园林行业人才的培养提出更高的要求，生态城镇领域应用型、工匠型人才的培养也越来越受到各级行业组织、教育机构、行业企业的重视。为了营造重视生态园林行业人才培养的良好社会舆论氛围，促进生态城镇领域人才培养事业发展，广东园林学会园林教育信息委员会和棕榈教育咨询有限公司联合主办此次生态城镇领域应用型人才培养研讨会。与会者从高校或企业的角度出发，围绕生态城镇发展背景下对人才的需求趋势，应用型人才的定义，培养应用型人才的方法、途径、改革创新及经验分享等方面进行了研讨交流。
广东园林学会常务副理事长兼秘书长彭承宜强调，在当前应用型人才的培养非常重要，大学教育还要加强实践能力的培养，以及综合能力的提升。就此，广东科贸职业学院罗泽榕主任结合校园园林景观工程，开展产教融合项目实践表示：“职业教育强调可持续发展，既要面向社会，依托校企合作，整合行业资源，也要立足本校特色资源，引入企业团队式、项目化的培养和管理模式，这与棕榈教育应用型人才的培养相契合，无论是校内教学工厂，还是校外合作基地，都是校企合作模式的一种有效路径”。广州市林业和园林科学研究院黄华枝总工也谈到，“大树、古树是生态城镇非常重要的一个方面，在做的过程中主要是一个基础研发的工作，从高校来说，理论性的东西非常多，应用型的比较少。城市管理方面，学生能够上手的非常少，所以，在课程上做一些实操型、项目型课程的设置很重要。另外，要加强企业与院校的对接，一方面让院校的老师到企业做一些基础的教育或基础研发，另一方面让企业的高级技术人员或经验丰富的人员到高校任教，建议高校将1/2或1/3的学时拿出来，让企业的技术人员到学校去上课，同时也将学生带到企业去进行一些实践。以这样的模式来加强院校与企业，理论知识与实践技能的衔接。”
而在综合能力提升方面，深圳文科园林股份有限公司张总说到，“现阶段对环境的要求越来越高，因此对人才培养包括对技术方面的要求也越来越高，所以在人才培养技术方面应该着重地培养应用型人才。园林行业牵涉的板块比较多，包括铺装、绿化等。现在很多一线人员对专业技术特别是结构方面的技术还是比较欠缺的，所以在学习方面应该有一个侧重点，我觉得棕榈教育在这一块可以做一些补充，做一些现场的强化训练。另外，由于工程质量的好坏除了技术方面的不成熟，关键还是一线人员的责任心，所以责任心的培养非常重要。”
广东园林学会常务副理事长彭承宜还表示，“在如何培养应用型人才，树立匠人精神非常重要，培养园林‘匠人’，进行精细化的园林建设和管养。现在中央深改精神非常提倡多种形式的人才培养模式，如会会合作、校企合作等，广东园林学会园林教育信息专业委员会也将政、产、学、研单位结合到了一起，不断探索形成实体性的运作机构及机制来共同推进应用型人才的培养。”
华南理工大学建筑学院副院长肖毅强认为，“目前，线上教育是非常重要的。我们现在学校高等教育也在谈创新、创业实践型的能力的培养，这与现在国家的需求也是对应的。风景园林从大的学科看，它还是属于工程技术类型人才的培养，现在学校的课程还是比较全面的，但是也存在与社会需求的脱节。希望学校与企业能够结合，实现院校、企业资源的共享。”
东北农业大学园艺园林学院副院长闫永庆认为，“目前，学生理论知识较好，实践技能严重缺乏，毕业后不能立即上手工作。所以抓住这一点，充分发挥企业的作用非常重要。要通过线上结合线下，加强学生的实践技能这一块工作。”
中国风景园林学会副理事长强健最后强调，“在国家大的环境背景下，应用型人才的培养非常迫切、非常必要。作为在线教育公司，盈利是一定的。但在线教育在盈利的同时也为社会、为行业做出了一定的贡献。作为我们来说，行业发展很重要。在这种大变革、大发展的时期，我们要思考如何做才能为行业、为后人留下点什么，因此这种背景下应用型人才的需求非常迫切。希望真正的将人才培养工作落到实处，将各项工作如城市总体规划的修编等落到实处，不要只做表面文章。”
会上，南京农业大学、西北农林科技大学、广东工业大学以及部分园林企业的代表也纷纷围绕生态城镇应用型人才培养主题进行了交流。
